Izrada digitalnog Escape room-a
Autor: Renata Papec, 7. 10. 2021.
Izrada escape room-ova postala je vrlo popularna u ovom razdoblju Covid-a 19. Laka je za izradu, a oni koji je rješavaju se zabavljaju, a ipak nešto i nauče. Escape room može se raditi u nekoliko alata, no najčešći i najkorišteniji jest Google forms. Najčešće ih koriste učitelji, a počeli su ih i izrađivati i učenici na poticaj njihovih učitelja. Mnogi ih preferiraju preko običnih kvizova jer imaju sekcije u kojima su postavljena pitanja, a da prijeđete iz jedne sekcije u drugu potrebna je lozinka koju dobijte rješavanjem baš tih zadataka. Učenici se moraju više fokusirati na rješavanje, a i zanimljivije im je od običnog kviza.
Za rad na Google Forms-u potreban vam je Google račun, to jest G-Mail. Pomoću njega se prijavite na Google Forms te možete započeti s radnjom escape room-a. Prvo je obrascu potrebno dati ime/naslov, a zatim počinjete s obradom. Uvijek je dobro, prije izrade escape room-a, napraviti se neke natuknice o temi o kojoj radite escape room. To mogu biti neka pitanja, izmišljena priča vezana za temu ili nešto slično. U obrazac možete dodati: pitanja, odjeljak, naslov i opis, videozapise, slike ili možete uvesti pitanja. Sve te mogućnosti imaju još dodatne ostvarljivosti, na primjer, pitanja mogu biti: kratak odgovor, dugi odgovor, padajuće, višestruki odabir, rešetka…
|
|
|
Slika 2. Mogućnosti dodavanja
Slika 3. Ostvarljivosti pitanja
Što čini obrazac escape room-om, a ne kvizom?
Escape room je poseban po tome da ima dosta odjeljka ili sekcija, npr. u prvoj sekciji je više priče i uvoda, u drugoj najviše pitanja i zadataka te zavrzlama priče, trećoj rasplet priče i manje zadataka te u posljednjoj završetak priče te ispitanikovo mišljenje i prijedlozi za buduće poboljšanje. Da bi se prešlo iz jedene sekcije u drugu potreban je ključ ili lozinka koju ste dobili rješavanjem zadataka ili pomoću nekog zaključivanja. Ta se lozinka također može nalaziti na kraju priloženog kviza iz npr. Wordwall-a, Learning apps-a ili sličnog. Prijelaz iz jedne sekcije u drugu dodaje se potvrdom kratkog odgovora. Postavite pitanje: Koja je lozinka za dalje?, te se može dodati „Hint“, npr. lozinka se nalazi na kraju drugog kviza.
Slika 4. Primjer potvrđivanja odgovor
|
|
|
|
|
|
Izrada escape room-a lakša je u paru jer svaki od para ima različite ideje te se escape room mnogo brže izradi. Da se radi u paru, partneru je potrebno poslati link za uređivanje na njihov G-Mail.
Slika 5. Postupak dijeljenja obrasca/ dodavanje partnera
Korisni dodaci za escape room
Da bi escape room bio odličan, potrebno je dodati poveznice za različite kvizove i zadatke izvan samog obrasca. Najkorisniji programi za izradu tih kvizova su Wordwall, Learning apps te Jigsaw maker. U tim programima napravite kratke kvizove sa zadacima vezanima za priču i temu escape room-a. Na njihovim krajevima stavite lozinku za daljnju sekciju. Time ispitanici riješe više zadataka te više toga nauče. Dobro je koristiti raznolike vrste kvizova i pitanja kako bi se ispitanici više zabavili te da ih raznolikost privuče daljnjem rješavanju.
Poštovani roditelji i učenici u priloženim dokumentima možete pronaći informacije i poveznice potrebne za upis u srednju školu.
Link na brošuru odaberi svoju školu, klikom na sliku brošure. Brošuru je moguće i preuzeti u priloženim dokumentima.
O školo draga - himna OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec
Projekt GOO Školski vremeplov, šk. god. 2018./2019., mentorica Suzana Jagić
Tekst himne: učenici, Zdravka Friščić
Himnu uglazbila: Nada Peček
Erasmus projekt „Green Energy Saves the Earth“
Erasmus projekt „The trail of architecture of the region we live in“
Erasmus projekt „Different but together“
.jpg)
.png)
os-ivanec@os-iksakcinskog-ivanec.skole.hr
Ulica akademika Ladislava Šabana 17,
42240 Ivanec
tel: 042 781 330,
fax: 042 781 330
.jpg)
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
