Pročitajte ove dobronamjerne poruke, možda će nekome od vas koristiti.

U drugom polugodištu pokušajte biti još uspješniji. Recite sebi HOĆU, MOGU ;

a ne samo ŽELIM, MOŽDA, VIDJET ĆU.

        Prilažem vam mali podsjetnik pomoću kojega biste do kraja školske godine mogli postići još više i ljetni odmor provesti zadovoljniji.

                                                               pedagoginja

VAŽNI UVJETI ZA USPJEŠNO UČENJE

POŽELJNI UVJETI ZA USPJEŠNO UČENJE

-zdrava prehrana

-odbacivanje loših navika

-redovite sportske (tjelesne) aktivnosti

-čitanje vrijedne literature različitih područja

PRAVILA ZA RACIONALNO UČENJE

A) ČVRSTO ODLUČI UČITI

- navika mjesta

- navika vremena (odmor nakon jela, pregledavanje bilježaka, izrada domaćih zadaća, učenje predmeta koje si danas imao, ponavljanje naučenog gradiva za sutra)

- učenje lakših pa potom težih sadržaja

- aktivno praćenje nastave

B) UČI AKTIVNO

- dobro odredi svrhu i razinu do koje treba naučiti gradivo

- bolje je odjednom proučiti sadržaj nego mnogo puta samo čitati, pronalazi bitne dijelove sadržaja, pokušaj samostalno rekonstruirati-prepričati sadržaj

C) UČI DOBRIM REDOSLIJEDOM

- pregledaj cijeli sadržaj i stekni uvid o čemu je riječ

- samostalno postavi pitanja

- čitaj tekst tražeći glavnu misao

- podcrtavaj

- razmišljaj o pročitanom

-sam se ispitaj i provjeri

D) SPRIJEČI ZABORAVLJANJE

- „prenauči“ gradivo

- u toku učenja odmaraj (jedan predmet nauči -odmor )

- nakon odmora kratko ponovi, prije spavanja opet ponavljaj

- neposredno nakon učenja je najveće zaboravljanje

K  A  K  O       U  Č  I  T  I  ?

PRAVILA KVALITETNOG UČENJA :

1.LAKŠE JE UČITI AKO IMAŠ VOLJU I POVJERENJE U SEBE

   («JA TO MOGU, JA TO HOĆU»)

2.INTERES ZA UČENJE RAZVIJA SE :

                          - postavljanjem jasnog cilja   učenja

- pronalaženjem smisla u učenju                                                  - podsjećanjem na prethodna znanja

3. REDOVITO UČI  „ ŠTO MOŽEŠ DANAS NE OSTAVLJAJ ZA SUTRA „

4. DA BISTE NAUČILI NOVO, TREBA PONOVITI STARO !

5. UČITE  IZ VIŠE IZVORA

 (udžbenik, bilježnica, rječnik, enciklopedija, atlas, časopis ...)

6. UČENJE TREBA BITI AKTIVNO (postavljanje pitanja prije i poslije  učenja, podcrtavanje, izrada bilješki)

7.TEMELJITO PROUČI ONE DIJELOVE GRADIVA KOJI SU TI TEŠKI

8. PRVO PROČITAJ CIJELU NOVU LEKCIJU , ZATIM PODIJELI

LEKCIJU NA MANJE ODJELJKE, SVAKI ODJELJAK PROUČI - TRI PUTA, PONOVI GA SAMOSTALNO.

9. NAKON TOGA PONOVI CIJELO GRADIVO BEZ UPOTREBE

KNJIGA I BILJEŽNICA

10. PONAVLJANJE I PROVJERAVANJENAUČENOG ( uz pomoć i bez  pomoći  literature -razvija sigurnost u vlastito znanje )

VRIJEME UČENJA

Kad je organizam najaktivniji :  UJUTRO      od 9-11 sati       

                                                          POPODNE   od 16-18 sati

                        …“Sreća ljudska zove se HOĆU“

                                                               Nietzsche

U prilogu se nalazi PPT sa detaljnjim rezultatima rada matične i područnih škola.